Александра

Среда, 6 апреля 2016
У меня, наверное как и у многих работающих мам, периодически возникает чувство вины. Не лишен ли мой ребенок чего-то очень важного? Не страдает ли он от того, что в такой отвественный момент его жизни, как например первый год в школе, мамы нет рядом? Хорошо ли о нем позаботятся? Смогут ли научить чему-то очень важному и нужному не только в академическом, но и в социальном и бытовом аспектах? Учебный год в «Россинке» показал, что наша семья не ошиблась с выбором. Здесь мы нашли не просто великолепных педагогов, но прежде всего родителей, чьи взгляды на воспитание и обучение оказались нам близки и понятны. Дети же получили не только знающих учителей, но взрослых друзей, с которыми можно поделиться радостями и бедами, получить совет или просто дружеское обьятие. Наташа, Юля и Лена могут найти подход к каждому ребенку, выявить наклонности и таланты и помочь справиться с проблемами. Во время академических занятий по русскому языку, математике и другим предметам, дети разделены на группы не по возрасту, а по уровню их знаний и умений, это позволяет сохранять их интерес и старание на протяжении всего урока, а также освоить расширенную программу. В остальное время дети имеют возможность играть и общаться в разновозрастных группах, что развивает у старших детей чувство отвественности и заботы, а у младших – желание подражать. Очень важно, что «Россинка» это не просто допонительные уроки после школы. По сути дела это большая семья, в которой детям нравится помогать по хозяйству, выполнять посильные по возрасту обязанности, а также нести ответственность за свои слова и поступки. Многие вещи, усвоенные сыном в «Россинке», органично перешли и в нашу семью, в том числе некоторые педагогические приемы, подсказанные девочками. Одним из самых показательных моментов является нежелание детей уходить домой по вечерам. Пока ребята доигрывают и уговариваются друг с другом по поводу игр следующего дня, мамы могут выпить чаю, получить полный отчет о прошедшем дне, высказать все свои опасения, получить кучу полезных советов и просто наконец расслабиться. Хочу сказать огромное спасибо Наташе Вензон как основателю и главному вдохновителю работы центра, без ее оптимизма, энергии и позитива не случилось бы этого чуда. А также Юлии и Лене – педагогам не только по образованию, а прежде всего по призванию. Желаю «Россинке» дальнейшего роста и процветания, чтобы этот центр мог принять всех желающих детей и их родителей в свои ряды.