Группа Раннего Развития открывает двери для детей 3-5 лет и их родителей в новом учебном году. Занятия проходят 1 раз в неделю.

В программе занятий 3 урока по 30-35 минут с переменками между ними и дополнительное 30 минутное занятие либо музыкальное (вторник) либо хореография / танец (четверг)

Развитие речи. На занятиях по развитию речи мы будем учиться правильно и красиво говорить на русском языке, познакомимся с азбукой. Мы будем заниматься развитием фонематического слуха, развивать связную речь и  расширять активный словарь ребенка, а также работать над грамматическим строем языка, произношением. Особое внимание уделяем ориентации ребенка в окружающем его мире.  Для решения этих задач, каждое занятие тематическое  и посвящено одной из выбранных тем, например: я и другие, семья,  как все растет, в детском саду, в зоопарке, у врача, транспорт, времена года, домашние и дикие животные и т.д.

Занятия проводятся в увлекательной, игровой форме. На уроках мы используем красочный наглядный материал по темам, выполняем задания с карточками. Важный элемент занятия- сказка, где дети становятся ее активными участниками. Деревянные фигурки (театр на столе) и куклы бибабо являются сюрпризным моментом, а также помогают деткам смелее заговорить за своего героя.  Используем короткие музыкально-ритмические разминки и жестовые игры, задания на мелкую моторику. Мы часто меняем виды деятельности, занимаемся за столом и на полу, чтобы дети лучше концентрировались и не успевали уставать.

Математика. Занятия по математике/логике проводятся в игровой форме и направлены, на формирование элементарных математических представлений, на интеллектуальное развитие детей, умение размышлять и  аргументировать, обосновывать свою точку зрения, умение рассказать другим «почему я так думал», творческое мышление.  В ходе занятий дети познакомятся с такими понятиями, как счет и величина, количество, форма, цвет и оттенки цветов, будем учиться ориентироваться в пространстве и времени. На занятиях используются подвижные игры и игры и задания за столом.

Мы будем заниматься по «Игралочке» Петерсона.

Окружающий мир/Художественное развитие. Этот урок будет тесно связан с занятиями по развитию речи — творческие и художестенные работы будут привюзаны к изучению азбуки и темам занятий по развитию речи.

Ожидаемые результаты: развитие связной речи и обогащиние словарного запаса, развитие социальных навыков в игре, формирование базовых лингвистических и математических концепций, знакомство с различными явлениями окружающего нас мира, выстраивание причинно-следственных связей между предметами и явлениями; развитие речевого аппарата, мелкой и крупной моторики, сенсорики; обучение чтению складами и целыми словами; решение некоторых психологических проблем ребёнка (как результат игровых занятий); развитие гармоничных отношений между родителями и ребёнком и ещё многое другое.